Biografi
Stig Wilner Hansen fik et vink om en annonce, hvor man søgte børn til roller i en decideret børnefilm. Blandt hundredvis af drenge mødte han frem i Villabyernes Bio og blev over flere omgange og prøvefilm valgt til hovedrollen som Ole i "Den hvide hingst". Straks efter udvælgelsen fik han intensiv rideundervisning. Stig Wilner Hansen husker at det var selskabets hensigt at lave en ambitiøs film af høj kunstnerisk kvalitet, der havde en fransk film som forbillede. Filmen, der havde en udenlandsk instruktør, blev især optaget forskellige steder i Jylland bl.a. med den smukke natur med brunkulslejerne ved Søby og Mønsted Kalkgruber som locations. Filmholdet blev indlogeret på et badehotel og filmoptagelserne varede det meste af et år, hvor Stig Wilner Hansen havde fri fra skolegangen på Bernadotteskolen i Hellerup. I flere scener skulle han ride rundt i brunkulslejer eller svømme, men han gennemførte alle scener uden brug af stand-in. Han husker at både filmen og han selv blev meget eksponeret, at samtlige aviser fulgte filmens tilblivelse og at han før filmpremieren mødte plakater med sit portræt i de offentlige transportmidler. Filmen fik ikke fortræffelige anmeldelser, som i nogen grad var præget af en nedladende holdning og den var ikke populær i alle politiske kredse. Det var imidlertid en kæmpe oplevelse for ham som barn at træffe de personligheder, der medvirkede i filmen og han mindes til stadighed miljøet som "ubeskrivelig bedårende". Egentlig havde han nok en drøm om at blive skuespiller eller filminstruktør og for at tjene nogle penge fik han arbejde på nogle produktioner som "klaptræs-dreng", bl.a. filmen "Mord for åbent tæppe" og han blev senere lydmand på et par af Astrid Henning-Jensen's produktioner. hvor han også havde nogle småroller. I en meget ung alder flyttede Stig Wilner Hansen sammen med en kæreste til Frankrig for at blive kunstnere, - hun for at male - han for at skrive. Senere blev han over år i 1970erne og 80erne uddannet som maler på Kunstakademiet og fik en omfattende faglig uddannelse som kunstpædagog. Gode rammer gav ham mulighed for her også at lave nogle kortfilm, men på et tidspunkt lagde han malerpenslen fra sig for i stedet at skrive noder og komponere musik. Han har derfor igennem hele livet været beskæftiget med kunsten.